Calidad
NUESTRO CAMINO HACIA LA “EXCELENCIA”
El Colegio Santa Teresa de El Vedat de Torrent opta por el sistema de calidad EFQM, como sistema de Gestión del Centro.
En 1998, desde la Prefectura Provincial, se nos ofertaron dos cursos (1998-200) a todos los Centros de la Provincia, con el Profesor Albert Serrat, para conocer el nuevo sistema de calidad que se estaba imponiendo en todas las empresas Europeas e irlo introduciendo en nuestros Centros. En el Colegio se comenzó a trabajar lentamente. Se formó el Equipo Directivo del Centro.
En 1999 se elaboró el Plan de Calidad.
Durante los cursos 2001-02, 2002-03 y 2003-04 se trabajaron y se autoevaluaron los 9 criterios, uno por trimestre, por parte de todo el profesorado.
En el curso 2004-05 Se solicitó a través de FERE y con ayuda del Forcem, un asesor que nos enseñase y siguiera en el estudio y preparación de los Procesos del Centro. El trabajo con él, fue más teórico que práctico y avanzamos poco en el sistema. Realizamos una autoevaluación de los 9 criterios, detectamos los puntos fuertes y los puntos débiles, y priorizamos los grupos de mejora y procesos a documentar. Creamos y pusimos en marcha los grupos de mejora, con un seguimiento por parte del asesor externo, incluyendo una nueva formación del claustro.
En el 2005 se nos invitó desde Conselleria a trabajar en Calidad y a presentar lo que el Centro hubiese realizado. El Equipo de Dirección presentó una memoria de lo que se había realizado y las áreas que se estaban trabajando y Conselleria nos colocó en el NIVEL II.
Durante el año 2006, trabajamos cuatro procesos, y se formaron 15 grupos de Mejora, en los que se implicaron todos los miembros del profesorado y personal no docente del Centro, bajo la dirección de un nuevo asesor José Gisbert.
En 2007 se ha decidió abordar la redacción de esta memoria como reflejo de lo realizado hasta la fecha y como enfoque de autoevaluación que permitiera continuar con la mejora continua dentro de la aplicación del modelo EFQM. Lógicamente también está enfocada a conseguir el nivel de reconocimiento correspondiente a lo trabajado. Se repartió la redacción de los 9 criterios, entre los miembros del Equipo de Dirección.
En 2008 se acabó de redactar la memoria EFQM y se presentó a FERE Coval y a Consellería de Educación, y después de una auditoría nos otorgaron la Q de bronce, nivel IV de Consellería, a pocos puntos del siguiente nivel.
En 2009 continuamos la redacción de la memoria para la obtención de la Q de plata, nivel V de Consellería. Actualizamos los datos, el cuadro de mando integral, construimos la página web del Centro, y mejoramos la mayoría de las propuestas de mejora de la auditoría.
